Un projet d'accueil individualisé permet de définir les adaptations nécessaires (aménagements d'horaires, dispenses de certaines activités, organisation des actions de soins, etc.). Il est rédigé en concertation avec le médecin de l'Éducation nationale qui veille au respect du secret médical.

Le PAI est formalisé dans un document comportant 3 parties indispensables :

Partie 1 : renseignements administratifs ;

Partie 2 : aménagements et adaptations, commune à toutes les situations et comprenant des éléments pédagogiques avec une description des aménagements à mettre en œuvre ;

Partie 3 : partie standard ou spécifique pour chaque type de pathologie selon les besoins, comportant des éléments médicaux mais ne révélant pas le diagnostic et constituant la fiche CAT : « Conduite à tenir en cas d'urgence ».

En tant que parents, vos démarches consistent à demander à l'école d'établir le PAI en précisant la pathologie de votre enfant. La directrice s'occupera alors de remplir les parties 1 et 2. Vous devez demander  au médecin qui suit l’enfant dans le cadre de sa pathologie de remplir la partie 3. Elle peut être adressée avec l’accord des responsables légaux au médecin de l’éducation nationale, de PMI ou de la structure collective, sous format papier ou par messagerie sécurisée. à l'adresse suivante 0772836P@ac-creteil.fr

Afin que le médecin traitant remplisse la fiche correspondante, il peut se référer au tableau ci-dessous qui  permet de faire correspondre les fiches numérotées de CAT en cas d’urgence à leur type de pathologie associé et les liens renvoyant vers lesdites fiches. Ces documents doivent être remplis en format numérique.